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Se former dans l'informatique - La formation supérieure

Mercato del lavoro -
28 luglio 2010


Se former dans l'informatique - La formation supérieure
Après la formation professionnelle initiale (lire article), www.orientation.ch a placé trois intitulé sous le degré supérieur. Il s'agit d' "informaticien BF", "informaticien de gestion ES" et de "technicien EF en informatique."
Le titre d' "informaticien BF" s'acquiert en situation d'emploi et comporte deux modules, à savoir un tronc commun complété, à choix, par une option "développement" ou "services." Tandis que la première option a trait à des prestations informatiques en rapport avec la conception et la gestion d'outils en eux-mêmes, la seconde s'inscrit dans une démarche d'interaction avec les clients. La filière du CFC et deux ans d'activité professionnelle, tous deux en informatique est sans doute la plus empruntée pour se présenter à l'examen octroyant le brevet fédéral d'informaticien.
(Pour en savoir plus
)
Contrairement à l'informaticien avec brevet fédéral, l' "informaticien de gestion ES" doit suivre des études dans une école supérieure, que ce soit à plein temps (durée : 2 ans) ou à temps partiel (durée : 3 à 4 ans). De nombreuses voies mènent à cette formation, parmi lesquelles le CFC d'employé de commerce, d'informaticien ou de médiamaticien, mais également une maturité gymnasiale assortie d'une certaine expérience professionnelle. Comme son nom le laisse supposer, l' "informaticien de gestion ES" s'occupe du développement et du suivi informatique en milieu entrepreneurial.
(Plus de détails ici)
Le "technicien ES en informatique" répond de la répartition, de la mise en place et de l'organisation des outils informatiques. Comme nous l'apprend le portail national, tant les titres que les matières enseignées varient selon l'endroit choisi pour se former. De même, certaines écoles organisent un cours préparatoire, un concours ou un examen pour sélectionner leurs futurs étudiants tandis que d'autres demandent un CFC ou un papier similaire dans un domaine s'approchant de l'enseignement délivré.
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LP
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